Testes

Como foi feito

Nas base:
primeiro fixamos o cano na madeira, com os parafusos sextavados, depois,colocamos as braçadeiras em volta dele para fazer o gatilho, para deixar mais apertado ainda passamos braçadeiras de nylon nos parafusos paralelos. No gatilho colocamos um cano ,barbante e logo na frente uma pecinha pra deixar o fio alinhado

No paraquedas: 

Foi cortado ao meio um saco de lixo de 100L, e foram feitos oito furinhos nas "bordas" do círculo para a passagem do barbante, a seguir as pontas dos barbantes foram coladas e anexadas ao foguete

com fita isolante.

Foguete:

Foi utilizado uma garrafinha de coca-cola 600ml revestida de fita isolante, na boca da garrafa seria anexada a rolha junto com a mangueira.

Conclusão

Podemos concluir que o trabalho sobre o foguete de garrafinha pet foi muito informativo, nos trouxe informações tanto nas pesquisas para serem publicadas no blog quanto em sala de aula, as competições e testes são muito úteis para verificarmos e corrigirmos erros.
O grupo tem em mente que conseguiram cumprir o objetivo montando e fazendo a base, paraquedas e foguete,ainda temos que arrumar pequenas coisas,mas, erros que vimos que problematizavam e faziam com que não conseguíssemos realizar a decolagem e obtivéssemos um bom resultados foram corrigidos.

Conceitos Físicos envolvendo o lançamento do foguete

3ª Lei de Newton. A pressão que o ar faz dentro da garrafinha, fazendo com que o ar se comprima e as partículas fiquem agitadas, chegando a um ponto em que a garrafinha não suporta mais e libera todo o ar junto com a água, fazendo com que o foguete suba.

Impulso. No momento em que é liberado o ar e água é fornecido ao foguete um impulso, também fazendo com que o foguete suba e pegue velocidade.

Velocidade. A própria velocidade do foguete 

A gravidade. A gravidade faz com que o foguete não fique parado ou demore muito à cair.

Força de resistência do ar. Quando um corpo está em movimento, ele sofre a ação de forças dissipativas, entre as quais podemos citar o atrito e a resistência do ar.










Fontes:http://www.sbfisica.org.br/fne/Vol8/Num2/v08n02a02.pdf;
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/forca-resistencia-ar.htm

Dia de testes na aula

No dia 9, os alunos se reuniram para realizar testes do foguete d'água, vimos e foram esclarecidos erros que cometemos na montagem. Que seriam :

NO PARAQUEDAS: O barbante do paraquedas está muito comprido, dificultando para que se desenrole e abra.

FOGUETE: O erro foi em colocar a mangueira abaixo do nível de água dentro do foguete.

BASE: A potência que exerceu foi baixa em relação ao quanto deveria.

OBS: vazamento de água ao do foguete.


Tempos obtidos: 1,90 s,  1,70 s           o resultado não foi bom porém vimos no que erramos para que seja concertado.

OBS

Na montagem da base foi recebida a ajuda do pai do integrante de n°13 com os parafusos e na serragem da madeira.

Base

Mangueira

02/06

Hoje na sala de aula apresentamos o que já temos pronto do nosso trabalho, a única coisa incompleta é a rolha, que não furamos ainda.
E o que foi realmente foi feito por cada integrante:
08- Mangueira
13,17,23- Base
24- Paraquedas e Foguete